Reportage sur le projet Catamaran et Bio-écoles

Objectif principal

Promouvoir la sensibilisation et l’éducation à la protection de l’environnement et aux conséquences du changement climatique des enfants et des enseignants de la région du Tamil Nadu

Données clés

Bénéficiaires

11 848 élèves d’écoles primaires dont 6 410 filles
141 enseigant·es
56 jardins construits dans 64 écoles

Zone du projet

Inde du Sud, Région du Tamil Nadu

Durée du projet

2011 – 2018

Partenaire local

Le centre CATAMARAN

et Solidarité India

pondicherry-catamaran-inde-eco

200logo-solidarite-ancien

Ils témoignent

Parole aux élèves

Sivakumar, école de Koonimedu

Le projet Bio-écoles nous apprend beaucoup sur la plantation biologique et nous offre des animations sur le recyclage des déchets. Nous sommes vraiment heureux d’en faire partie.

Parole aux coordinateurs

Jaya, coordinatrice du projet

On peut tout à fait affirmer que sensibiliser les enfants est la clé du changement dans les pratiques des parents. J’ai plusieurs anecdotes qui le prouvent. Un jour par exemple, un homme dont le fils participait au projet bio-écoles m’a rendu visite et m’a dit qu’il avait toujours brûlé ses déchets, mais que depuis que son enfant a étudié le réchauffement climatique, le trou dans la couche d’ozone et la nécessité de faire le tri, il a décidé de trier ses déchets.

Le bilan du projet

Découvrez le livret Bio-écoles

Au vu de l’enthousiasme qu’a suscité Bio-écoles auprès des élèves, des écoles et des rectorats, et des objectifs du projet atteints avec succès, nous avons décidé d’aller plus loin. En 2020, nous publions un livret pédagogique basé sur les bonnes pratiques du projet Bio-écoles. Cet outil ludique vise à transmettre aux enseignant·es et organisations d’éducation à l’environnement des outils pédagogiques et des techniques à mettre en place au sein de leurs classes. L’objectif est de sensibiliser leurs élèves à la protection de l’environnement, et aux changements climatiques, notamment par la mise en place de jardins écoles.