MARRUECOS alfabetización funcional

Proyecto de educación informal

Zona del proyecto : Marrakech y el interior rural de sus tierras, Provincia del Haouz

Duración : 6 años (Julio 2001-mayo 2007)

Objetivo : promoción de un desarrollo humano y social que integre las categorías de personas más desfavorecidas

Acciones :

• formación inicial de los animadores y etapa de los aprendizajes primarios
• alfabetización funcional en árabe clásico y experimentación de las herramientas de alfabetización
• validación de los soportes pedagógicos operacionales

 Una acción piloto lograda.

Al final del proyecto de educación informal en lengua vernácula, el balance es muy positivo con casi 4000 beneficiarios alfabetizados.

Estos beneficiarios, la gran mayoría de los cuales son jóvenes, asimilaron un saber y un “savoir-faire” básicos que les da la posibilidad de tener acceso al ciclo de aprendizajes profundizados en la enseñanza general, y, sobre todo, en la enseñanza técnica, que les permite tener un trabajo.

Así, se redactó La Guía del Animador cuyo objetivo es servir de soporte al animador a todo lo largo de la sesión de alfabetización. Cuenta 73 páginas y se escribió en árabe.

Se concibió también El Libro del Beneficiario, bajo la forma de fichas de actividades clasificadas por temas, cuyo objetivo es llevar al estudiante hacia más autonomía.

Copartícipe : Asociación AL MAJAL